Меню

Открытая мастерская для психологов: мышление ACT-практика

4 практические встречи о том, как функциональный подход меняет решения и результаты психолога в кабинете

Мастерская подойдет: обучающимся и выпускникам программ профессиональной переподготовки по психологии, лицам, имеющим высшее образование или получающим высшее образование по направлению психологии, начинающим консультативную практику, практикующим психологам, консультантам, психотерапевтам

Формат: Онлайн на платформе Зум (Zoom) • 4 встречи по 1.5 часа

Бесплатно. Запись обязательна!

Старт: 19.08.2026

Время: 19:00 — 20:30

Присоединяйтесь к нам в Телеграм или Макс, чтобы не пропустить анонсы новых супервизий, семинаров, мастер-классов для вашего развития и уверенной работы с клиентами

Описание

Коллеги, эта Открытая мастерская создана, чтобы наглядно показать логику работы АСТ-терапевта.

​В контекстуально-поведенческом подходе фокус внимания смещается с симптома на функцию. Это требует от специалиста гибкого клинического мышления: умения видеть процессы, быстро перестраиваться, если техника забуксовала, и находить точку опоры в сложных коморбидных случаях. Здесь мы сфокусируемся на реальных задачах и покажем, как эти решения принимаются прямо на сессии.

6 экспертов на одной площадке

Один спикер может показать лишь свой личный стиль работы. Но функциональный подход тем и уникален, что гибко адаптируется под любые запросы.

Чтобы продемонстрировать весь масштаб метода, мы собрали для этой мастерской команду из 7 практикующих преподавателей.

​Эксперты по РПП, травме, нейроотличиям и сексологии объединятся на одной площадке. Они будут проводить консилиумы, распутывать сложные запросы в прямом эфире, разбирать реальные сессии на микронавыки и честно говорить о том, как терапевту справляться с собственной уязвимостью.

​Вы увидите АСТ таким, каким он живет в реальном кабинете.

Заполните заявку для участия в группе

Программа мастерской:

ВСТРЕЧА 1 От жалобы к рабочему запросу: зачем психологу Гексафлекс при концептуализации случая

Дата: 19 августа 2026 года (Ср), время: 19:00 — 20:30 (по Мск)

Формат: Психологический детектив

Рассмотрим:

  1. Как отличить то, на что человек жалуется, от того, как реально функционирует его поведение прямо сейчас в контакте с психологом.
  2. Как АСТ-практик сквозь призму Гексафлекса (шести процессов) концептуализирует случай на первых встречах.
  3. Почему достижение целей часто ведет к выгоранию, и как перевести клиента в режим «ценностного действия», которое служит надежным компасом.

Преподаватели: Иван Мыздриков, Александра Мыздрикова, Дмитрий Диденко

ВСТРЕЧА 2 Трансдиагностическая мощь АСТ: за счет чего единая модель справляется с РПП, ПТСР, СДВГ, РАС, сексологией и др.

Дата: 25 августа 2026 года (Вт), время: 19:00 — 20:30 (по Мск)

Формат: консилиум

Обсудим вместе с преподавателями:

  1. Как выстраивать работу, когда клиент приносит в кабинет одновременно депрессию, РПП и последствия травмы? Почему в сложных случаях выбор одного протокола для работы психолога часто невозможен, и что с этим делать.
  2. Может ли подход с мощнейшей научной базой быть не протокольным? Поговорим о том, как АСТ решает эту задачу.
  3. Почему выбор между жестким протоколом и гибкостью зависит от структуры личности самого терапевта? И посмотрим, как АСТ может служить связующим звеном, помогая адаптировать любимые протоколы под реального клиента.
  4. Как ACT-практик смотрит на работу с РПП, ПТСР, СДВГ, РАС, сексологией и другими сложными запросами.
  5. Практическая часть: разбор ситуации, когда проверенная интервенция дает сбой, а АСТ помогает обойти этот барьер, снизить градус напряжение и вернуть терапию в нужное русло.

Преподаватели: Ольга Викторова, Иван Мыздриков, Александра Мыздрикова, Алина Свешникова, Екатерина Вельможная

ВСТРЕЧА 3 Пространственная сортировка и трансформация смыслов: АСТ-матрица, теория фреймов (RFT) и модель DNA-V

Дата: 7 сентября 2026 года (Пн), время: 19:00 — 20:30 (по Мск)

Формат: Терапевтическая лаборатория

Разберем:

  1. Как способность ума связывать понятия порождает стресс, и как конструировать метафоры, которые реально ведут к действию.
  2. Как Матрица ACT и один лист бумаги распутывают сложные случаи за 20 минут.
  3. Как с помощью модель DNA-V увидеть в сопротивлении клиента не проблему, а поиск смыслов через роли Исследователя, Замечающего и Советчика.
  4. Дополненная реальность, ИИ и видеоигры в кабинете: как цифровые решения интегрируются в клиническую практику АСТ.
  5. Практическое занятие: «Экспериенциальная лаборатория».

Преподаватели: Иван Мыздриков, Алина Свешникова, Дмитрий Диденко

ВСТРЕЧА 4 Отказ от позиции "идеального зеркала": функциональное самораскрытие, креативная безнадежность и преднамеренная практика

Дата: 16 сентября 2026 года (Ср), время: 19:00 — 20:30 (по Мск)

Формат: Аквариум

Изучим:

  1. Как наше собственное желание поскорее утешить клиента может оказаться формой избегания? Разбираем микронавыки присутствия и работы со своей уязвимостью в контакте.
  2. Искусство присутствовать в тупике, когда старые стратегии клиента признаются неработающими.
  3. Как использовать свои собственные сомнения и тревогу прямо в сессии для помощи клиенту.
  4. Преднамеренная практика микронавыков: зачем она нужна, как встроена в программу обучения.

Преподаватели: Ольга Викторова, Алина Свешникова, Екатерина Вельможная

Расписание:

Формат: Онлайн на платформе Зум (Zoom) • 4 встречи по 1.5 часа

Даты:
19 августа 2026 года (среда)
25 августа 2026 года (вторник)
7 сентября 2026 года (понедельник)
16 сентября 2026 года (среда)

Время: 19:00 — 20:30 (по Мск)

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Вельможная Екатерина Александровна

Психолог, преподаватель психологии, ACT-терапевт.

Преподаватель практик по развитию внимательности и телесной осознанности (mindfulness и embodiment).

Член АКПН.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Викторова Ольга Александровна

Клинический психолог, практика с 2011 года, член АКПН.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Диденко Дмитрий Николаевич

Контекстуально-поведенческий психолог, ACT-терапевт, магистр психологии, клинический психолог, специалист в области понимающей психотерапии Ф.Е. Василюка.

Автор научных статей на тему самораскрытия психолога-консультанта перед клиентом.

Парный терапевт. Супервизор. Преподаватель и автор учебных программ.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Мыздрикова Александра Дмитриевна

Контекстуально-поведенческий психолог. АСТ, CFT — терапевт. Перинатальный психолог.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Мыздриков Иван Сергеевич

Магистр психологии, контекстуально-поведенческий психолог, ACT и CFT терапевт, парный терапевт, супервизор.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Свешникова Алина Владимировна

Клинический психолог. Специалист по работе с расстройствами пищевого поведения. КПТ, ДПТ, терапевт принятия и ответственности, ТСС и ФАП-терапевт.

Организатор и руководитель стажерской программы для психологов в ЦИРПП.